陈秀萍

摘 要：都说生活是我们进行写作的动力和源泉，因此学生的实际生活能力都丰富多样，所写出来的作文内容就会更加真实、生动，所以这也要求学生脑袋里不仅要具备分股的语文知识，同时还要充满丰富的生活和实践经历，只有具备更多的写作素材和知识，才能将这些知识和素材更好的应用，从而形成更为独特的自我感受。同时也只有这样，学生在进行实际写作的过程中才不会感觉到无话可说、无话可写。在新课改的发展和推进过程中，对语文作文的写作要求求也在不断进行提升，因此在这种情况下，无论是教师的教学还是学生的学习过程，都带来了更大的挑战。为此本文就对语文课改背景下的作文课教学方法进行详细的研究和分析，希望为今后我国语文教学提供更大帮助。

关键词：语文 新课改 作文课 教学方法

作为语文教学中的重要组成部分，作文教学一直是我国语文教学中一个比较重要的环节，但同时也是一个难点，因此在进行语文作文的教学过程中，教师也会感到力不从心。作文教学的开展不仅能为学生综合能力和素质的提升起到施恩重要的影响作用，同时也是学生施展语文才华和美丽的重要领域。因此教师在对学生进行教育的开展过程中，应该对这一问题引起足够的重视和关注，帮助学生更好的对作文进行学习，还要对能力进行更好的提升。但是在现代社会语文作文的实际教学过程中，很多学生还是谈文色变，对作文的写作始终抱有排斥的态度，因此对学生语文成绩的提升和发展也造成了极大的影响。……