李银婉

当前，学生因贫困生而造成辍学的现象逐步减少，而因后进生而造成辍学的现象不断增加，后进生是广大的教师最头痛的教育对象，也是最关注的学生群体，不少教师把提高后进生成绩作为最难攻克的难关。作为英语教师，在我平时的教学中，如何提高英语后进生的成绩也一直是我关注的问题。

后进生不仅学习成绩差，同时还有一系列的问题产生，如：上课不注意听讲，与前后桌的同学讲话，在课堂上搞小动作，甚至扰乱课堂秩序等。因此，对教师的教学工作带来了一定的影响，在英语教学中，做好差生的转化工作，防止他们掉队是每个英语教师必须认真研究的重要课题。教育心理学告诉我们，差生同样具有进取心，他们渴望进步，渴望受到尊重，渴望好成绩，所以这些都是潜藏在差生心灵深处的内在动力。让差生获得某种成功，不仅可以让差生看到自己的潜力，增强进步的的信心和勇气，而且可以使他们通过品味成功的欢乐和喜悦，激起对更大成功的追求，从而形成良性循环。我是通过下面几条途径给差生提高成绩的。

一、培养兴趣，激发动机。

兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力，学习兴趣在英语学习中起着非常大的作用。学生在初中阶段对英语学习有着浓厚的兴趣，班级学生的成绩基本上相差不大，但进高中后，由于教材内容的加深，不少学生渐渐对英语学习产生恐惧的心理。随着成绩的日益下降，他们自己又没有了兴趣。……