浅谈初中语文的阅读理解教学
2016-10-21郑继琳
俪人·教师版 2016年8期
郑继琳
【摘要】语文阅读教学是初中教学阶段的重点也是难点。阅读能力的提高关系到学生学习其他科目理解能力的提高,同时,初中学生需要识记理解的知识很多,在学习过程中学生往往排斥困难的知识。
【关键词】初中语文 阅读理解 课堂教学
语文是知识之源,学好语文是学好其他学科的基础,只有学习了汉字,才能学习其他学科,才能学习其他知识,才能认识其他事物,由此可见,学好语文知识的重要性。刚接触语文的时候也许学生有着浓厚的兴趣,但随着学习的深入、难度的增加,少部分学生可能会失去学习语文的兴趣。作为语文老师不仅需要提高学生的学习兴趣,随时关注学生的学习动态,还要了解他们的心理活动,因此,教师在教授知识的过程中,要非常注意这阅读方面的教学。如何培养学生的阅读兴趣,如何提高学生的学习成绩是为人师表的根本职责。在教学过程中,教师要加强对学生阅读理解的训练,提高他们的阅读理解能力。为此我们要不断完善自己,加强自己的专业素质,不断探索新的教学方法来教导学生,使学生能够更好地学习语文知识,从而更好地学习其他知识。
一、扎实基础知识
打好语文基础知识是提高学生阅读理解技巧的前提。在小学的时候,学生就已经接触了简单的字词句,对字词句有了初步了解,阅读方面在小学的时候也有了初步的认识,了解了基本的语文阅读。在进入初中阶段后语文知识的难度增加,对学生的要求也有所提高,学生将会进一步深入对语文知识的学习,所以对学生的阅读理解能力也将有更高的要求。……
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