浅谈小学生数学学习兴趣的培养
2016-10-21周明涛
俪人·教师版 2016年8期
周明涛
“兴趣是最好的老师”,它是学生获取知识和形成技能的内在动力。学生有了兴趣,就会产生强烈的求知欲,才会感受到学习的乐趣。从而才会自觉地、轻松的去参加学习。但是,学习兴趣并不是天生就有的,它是在后天的学习过程中不断的培养、逐渐形成的。所以,小学数学教学,培养学生的学习兴趣是非常重要的。不但能充分調动学生的积极性,而且能激发学生内在的学习动力,从而提高教育教学质量。那么如何来培养学生的学习兴趣呢?现在结合我的教学实践,浅谈自己的几点看法。
一、融洽师生关系,培养数学兴趣。
老师是学生学习的楷模,一言一行都对学生有着深远的影响,在学生心中潜移默化着。作为一名数学老师,自身应以身作则,严格要求自己。所以老师应该为人师表,身先士卒,从而在学生心中树立良好的形象。
1、在生活和学习中,教师要关注每一位学生,多与学生交谈、多参与学生活动,拉近师生间的距离,把每一位学生当做自己的孩子一样关心、爱护。当学生有困难时,放下自己的事儿,先帮学生排忧解难,把学生的事永远放在第一位,真正成为学生的良师益友。
2、正确看待学生个性差异。不同的年龄阶段,每一位学生都表现出不同的性格特征,出现一些逆反心理现象,当遇到这类事情,首先尊重每一位学生,不嘲笑,不讥讽,耐心的帮助他们,循循善诱,改正错误;当发现学生的闪光点,或一个小小的进步,都及时的肯定,给予表扬,增强学习的自信心;……
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