方郑国

【摘 要】伴随着新课程改革的深入发展，不仅要求更新教学理念，而且要求不断创新教学方式。高中教学作为学生进入高等教育的重要准备阶段，提高高中数学教学的质量显得尤为重要。本文就对新课程改革下的高中数学教学进行了简单的分析和探讨。

【关键词】新课程改革；高中数学；教学

新课程改革在一定程度上对传统的教学理念和教学方式都提出了更高的要求。高中教学作为学生进入高等教育的重要准备阶段，提高高中数学教学的质量显得尤为重要。笔者就对新课程改革下的高中数学教学进行了简单的分析。

1重视培养学生学习的热情

众所周知，“兴趣是最好的老师”。因此，培养学生学习数学的兴趣是很重要的。也就是说，只有学生具备了浓厚的学习兴趣，才能够进行深入地探究，并不断创新。在当前的新课程改革形势下，就要求在课堂教学活动中，改变传统的教师在课堂中教，学生被动接受的形式，充分发挥学生的主体性地位，在教学活动中学生就是教学的主体，教师则扮演者引导的角色。这样就可以逐步培养学生的自信心，培养学生学习的兴趣，从而鼓励学生敢于创新。

2培养学生创新思维能力

这主要是因为创新思维对高中数学的学习发展这重要的作用，也就是说，只有学生具备了一定的创新思维能力，在数学学习过程中才能够深入掌握更高层次的东西。如何培养学生的创新思维能力，可以从以下几方面着手：