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会计专业理实一体化教学初探

2016-10-21张琳琳

财会学习 2016年9期
关键词:会计专业教学

张琳琳

提要:为适应市场需求,“专业基础理论与技能实践一体化”这种新的教学模式正在积极实践与探索中。会计专业的课程理论与实践性都很强,传统的教学模式很难培养出既懂理论又会实务的复合型人才。如何改变现有教学模式,以适应目前会计专业教学改革的需要,本文进行了初步探讨。

关键词: 会计专业; 理实一体化; 教学

“理实一体化”教学模式实现理论与实践相互融合,遵循“从实践到理论,再从理论到实践”的认知规律。将课堂搬到可以进行实地操作的实验室,教师边操作边讲解,强调知识要点,学生及时实践,有助于对知识点的理解和掌握。

一、会计专业教学实现理实一体化重要意义

(一)加快会计教学改革步伐,提升教学质量

一体化的教学将理论知识和实践教学有效融合,学生一边学习理论知识一边练习实践技能,在练习技能的同时深刻理解理论知识。这种新型教学方式必然要求在校本教材开发、课程体系建设、师资队伍建设和实训场所设置等有所创新,这加快了会计专业教学模式改革的步伐,使整个专业教学质量提升。

(二)全面促进校本教材开发,培养目标更明确

新的教学模式,必然要有与之相适应的教材,理实一体化教学模式,突破传统的教学模式,变单纯的理论教学为理论与实践相融合,这需要一大批针对性强的专业课程校本教材。只有开发出适应每个学校自己教学需要的教材,才能满足学生学有所用,学有所长的培养目标。……

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