胥万慈

【摘要】高三后期复习是实现由知识到能力转化的一个重要阶段，其目标是重组知识、查缺补漏、训练技能，重点是针对第一、二轮复习中学生的不足，并针对考纲中高考要求和高考题型重点复习，同时培养学生仔细、认真、严谨的审题答题能力。

【关键词】教材 区域地理 图表 规范答题

伴随着时间的流逝，2016年高考就在眼前。临近高考，如何提高复习时效？这里结合自己多年的教学实践就高考前的具体复习与备考措施，做简要的分析。

一、以题引路，回归教材

教材是高考命题的主要依据，后期复习中，要结合前期复习的情况，在周练时据考纲要求组编习题，即以题带知識。回归教材还可让考生养成良好的地理素养，学会用课本语言及地理学科术语规范答题，提高得分能力。

二、以图引路，强化主干知识

通过研究《考纲》和分析近几年的高考试题可看出：空间定位与区域特征，天气与气候，区位条件分析，人口、资源与环境问题及各种地图与图表是构成高考内容的五大主干知识。自然地理知识较难，但规律性强，需弄清基本概念，结合区域实际，重在原理、规律的运用；人文地理知识难度较小，但内容分散，需要记忆的知识较多，重点不突出，因此在复习时应抓住其核心知识即区位因素。

复习中，可以从区域地理入手，在熟练掌握重要地理事物的空间分布和熟悉区域特征的过程中，构建主干知识的联系。

1.掌握区域特征：位置特征（经纬度位置、海陆位置、突出地理事物），自然、人文地理特征。……