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关于高中化学学习方法的探讨

2016-10-21余江艳

俪人·教师版 2016年9期
关键词:高中化学有效性

余江艳

【摘要】教师采取有效的教学方法能够提高教学的有效性;学生采取有效的学习方法能够有效提升学生的学习效率。本文就高中学生化学学习方法进行探讨,希望能够更好的提高高中学生的化学学科学习有效性。

【关键词】高中化学 学习方法 有效性

现代教学不仅对教师该如何提高课堂教学的有效性进行了研究,还研究了该如何提升学生学习的有效性。教师采取有效的教学方法能够提高教学的有效性;学生采取有效的学习方法能够有效提升学生的学习效率。本文就高中学生化学学习方法进行探讨,希望能够更好的提高高中学生的化学学科学习有效性。

一、提高学生学习的自主性

本人作为一名高中化学教师,在实际的教学中应该注重引导学生掌握有效的学习方法,进而更好的提高学生的学习效率。在实际的教学中本人发现,一种十分有效的学习方法,同时也是一种能够有效提升学生学习有效性的方法,就是发挥学生在学习过程中的自主性。

较之于学生消极被动的进行知识点的学习,提高学生在获取化学知识点过程中的自主性,能够使学生更好的理解知识点,掌握知识点。例如:学生在学习化学方程式的过程中,如果被动的进行记忆,学生可能需要花费大量的时间才能记忆,即使能够机械的背诵化学方程式,也难以对化学方程式进行灵活应用。反之,如果学生通过个人的努力,自主获取了知识点,那么学生首先能够对方程式有深刻的理解,建立在理解基础上的学习,学生能够对知识点进行灵活应用。……

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