荣华

【摘要】把体育游戏融汇于整个学校体育教育过程中，有助于我们完成《课程标准》提出的“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”五方面的内容及目标的实现。通过体育游戏，既能够锻炼身体，增强体质，加速掌握体育与健康的知识、技术、技能的目的，又能够陶冶学生情操、磨炼意志，培育优良思想品德，因此是体育教师借以完成体育与健康教学任务的有效方法和手段。

【关键词】体育教学 体育游戏

一、体育游戏在初中体育教学中的作用

1、游戏能够激发学生对体育的浓厚兴趣。兴趣是好的老师”，体育游戏因具有娱乐的特性，可以激发学生练习的兴趣，提高教学效果。在进行体育教学时，把那些需要反复练习、枯燥的技术动作设计成游戏的形式进行练习，可激发学生的兴趣，收到较好的练习效果。

2、体育游戏有助于促进学生心理健康发展。在体育教学过程中，一些难度较大的体育技能往往会给部分学生造成较大的心理压力。出现害怕、焦虑、反感等心理。利用体育游戏进行教学可以很好地化解这方面的问题。因为体育游戏具有均衡性和易行性和很强的娱乐性，对动作的要求也不严格，以让学生在很放松的心态下进行体育锻炼，很好地减少学生对运动的恐惧感，增强他们的自信心。

3、体育游戏有利于培养学生的团队协作精神。体育游戏往往会以集体分组的形式进行，每个学生都是集体中的一分子。每一个人都以为自己的小组争光为荣，为自己的失利遗憾。……