现代新儒家文化观对高职院校科研能力影响研究
2016-10-21范万年
继续教育 2016年9期
范万年
摘 要:通过对浙江省的普通本科院校与高职高专院校的公开发表的论文、省部级以上的立项课题及发明专利等数据的统计,来说明高职院校的科研现状与水平。从现代新儒家文化观的全新视角来诠释科研水平较低的主要原因,并论述高职院校的科研应该自成一派,在研究上应注重应用性区,在具体的问题上应该采用灵活的中国式管理,以提升高职院校的科研水平,真正实现有效教学、服务地方经济的目的。
关键词:现代新儒家文化;高职院校;科研;影响
中图分类号:G717 文献标识码:A
经过30余年的发展,高职教育正从规模扩张的“外延式”发展向质量效益的“内涵式”发展转变,这需要高职院校在做好教学的同时,不断提高科研能力和水平。但是如何来提升科研能力确是久而未决的问题。然而当人们以科研能力来界定高职教育到底是姓“高”还是姓“职”的同时,却忽视了高职教育的最大特性——具有中国特色的职业教育,它是随着改革开放而产生、以儒家文化为载体的一种教育。因此,高职院校的科研能力受到儒家传统文化的影响。
一、高职院校的科研现状调查(以浙江省的数据为例)
与本科院校相比较而言,高职院校更加注重培养学生的职业性,以培养生产、建设与管理一线的高素质技能型人才为目标,与行业、企业结合更为紧密,但基于现状调查发现其整体的科研水平不高,具体从以下3个方面进行说明:
(一)公开发表的……
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