程席琴

【摘 要】在世界经济一体化的社会背景下，英语已经成为了一门国际通用的语言。初中英语作为学生英语学习的基础性阶段，在学生的学习生涯中扮演着重要的作用。因此，作为初中英语教师，应当重视学生的英语综合能力培养，全面提升学生的听、说、读、写能力，实现国家素质教育的目标。本文结合当前初中英语教学现状，阐述在新课程改革背景之下初中英语教学中学生综合水平提升的策略。

【关键词】初中英语；综合水平；现状；对策

众所周知，语言学习的目的是为了交流和运用。英语作为一门国际通用的语言，学生学习的目的亦是为了能够有效地运用。尤其是在新课程改革的背景之下，强化学生的英语综合能力培养显得更加重要。这就要求教师在英语教学过程中，重视学生英语应用能力的培养，促进学生英语综合水平的不断提升。当前，在初中英语的教学过程中，由于受到传统应试教育理念的影响，部分教师在教学过程中，只注重学生英语考试成绩的提升，忽视学生的英语应用能力培养，从而使得学生在英语学习的过程中，听、说能力低下，直接导致学生的英语综合能力低下。以下，笔者结合自己多年的初中英语教学实践经验，以新课程改革为基本指导思想，阐述在新形势下初中英语教学中学生英语综合能力的培养策略。

一、当前初中英语教学中学生综合能力培养现状

从前面的分析我们知道：在语言学习的过程中，运用能力的培养格外重要。……