【摘 要】中职艺术设计专业需要不断培养学生的创新能力，方能走出当前瓶颈，具体可从以下三方面入手：从优化知识结构角度出发，将学生培养成创新型人才；通过培养学生的实践能力铸就学生的创新能力；为中职设计专业学生构建创新平台。

【关键词】中职；艺术设计专业；学生；创新能力；培养举措

随着市场经济体制的发展，人们对环境的居住要求以及在生活中对美的追求档次日益提升，使得艺术设计专业日益火爆。与之相配套的是中职学校也正在不断调整专业设置方向，让艺术设计专业成为所有中职学校都设置的专业，相当一部分的中职生都遴选了艺术设计专业进行学习。实践证明，当前形势下中职学校的艺术设计专业的确培养了大量的优秀学生，他们能适应社会发展的需求，设计出了很多优秀的作品。然而值得注意的是，中职艺术设计专业优秀学生的人数和众多的艺术专业在校学生人数是不成正比的，相当一部分学生缺乏创新能力。当前，如何培养中职艺术设计专业学生创新能力已成为我们亟待解决的重要课题。

一、从优化知识结构角度出发，将学生培养成创新型人才

一个人的知识结构，往往决定了这个人的能力，可以说，知识结构优化的人，其创新能力自然也会强。一个艺术设计专业学生除了有较强的动手能力外，还应具有多样的文化素养。有时我们当中一些学生往往存有误区.认为艺术设计重点在设计，忽略了这一门学科的理论内涵，这与现在中职生的文化成绩有关。……