浅谈初中语文作文素材积累
2016-10-21谭四明
新教育时代·学生版 2016年9期
谭四明
摘要:在平常的语文作文写作过程中,不少同学都是丈二和尚摸不着头脑,完全不知道从哪里开始下笔,因为他们头脑中的知识储备,或者叫素材积累不够多,不能做到下笔如有神,甚至于连开头都不能够写出来,结语这种情况之下,本人现就初中生语文写作素材积累方面和大家做一下简单的探讨,努力改变这种尴尬的局面。希望能够对广大初中生有所帮助,让语文写作更加简单,人人都成为大文豪。
关键词:结合实际 多方面获取素材 学会总结与虚拟
记叙文为主的作文,这是大部分初中学生最熟悉的文体,同时他们也擅长于议论文等。强调淡化文体已然成为当下主流了,写成诗歌、小说等也是不错的选择。一个学生作文的好坏直接决定着语文成绩的好坏,。意思就是说, 语文要想达到优秀的成绩,学生作文水平一定要非常出众。因此, 初中语文教学中的重中之重就是作文的教学。但是,当下最大的一个难题就是如何写好作文,这个问题无法量化、系统化也不好把握。因为多方面的因素共同决定着学生的作文水平。学生作文水平的提高,不是一天两天就可以完成的。初中学生在小学时代就需要开始不停的积累素材,并且培养他们的观察力,然后结合长期练笔、读书等措施才能大幅度的提高作文写作的水平。[1]
记叙文和议论文的写作最主要的一点就是要有内容,意思就是说需要有非常雄厚的素材积累;其次一个好的、完整的结构安排是成功的关键所在。……
登录APP查看全文
