冯艳萍

摘要：随着初中教育的不断发展与深化，对于初中英语教学也提出了更高的发展要求，目前初中英语在教学中引进了体验式的教学方法，体验式教学更加注重学生们的主体感受，并给予学生更多的情景体验过程与认知形式，本文将针对初中英语体验式教学的认识与实践这一课题进行相应的探究，希望能够为广大的初中英语教师提出一些思考。

关键词：教学方法 体验式教学 初中英语

一、在初中英语教学中进行体验式教学的重要内涵

体验式教学是以学生为主体所进行的过程完整的一种教学方式，强调教学的过程性与完整性，在突出学生们的主体地位的同时，能够注重学生们的反馈信息与学习情况。一般在体验式教学进行过程之中，主要的表现形式有任务型教学以及自主合作学习等，所以体验式教学这种强调体验和学生感受的教学方式与初中英语学科之间存在密切的联系[1]。

在初中英语教学之中应用体验式教学方法，能够极大程度上促进语言学习的发展：学习语言的过程是需要相对的语言环境，并且需要语言学习者拥有相应的内在感受。很多初中学生在学习英语的过程之中，所存在的主要问题就是应用英语的机会较少，对于英语语言的理解以及内在感受不够，缺乏对于语法的理解以及对于单词、句型、课文的实际应用机会。在初中英语教学中进行体验式教学方法的应用，能够有效在课堂上给予学生相应的话语权，让学生有表达自己的空间，以更加科学、有效的方式帮助学生接触英语并且合理运用英语[2]。……