周媛媛

摘要：教育部颁布的全日制义务教育阶段《英语课程标准》对英语的词汇教学提出了更高的要求，要求教师在英语词汇教学中，不仅要增加学生所掌握的英语词汇量，同时还要提高学生运用所学英语词汇的能力。本文就如何提高小学生英语单词学习效率做出了一些分析。

关键词：英语 单词 方法

英国著名语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）说过，“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”由此可见，英语词汇是语言的建筑材料，人与人之间的思想交流主要是由词汇所构成的句子和话语实现的。英语词汇无论在教学方面，还是在人们的日常生活方面，都起到了重要作用。如何让小学生提高英语单词的学习效率，以便打好英语学习的基础呢？这个问题一直困扰着英语教师们。下面笔者结合自身多年小学英语教学的实践经验，谈谈提高小学生英语单词学习效率的几点策略，仅供参考。[1]

一、多听多读，加深印象

俗话说，“读书百遍，其义自现”。对于英语单词的学习，教师要鼓励学生多听和多读，这樣才会加深对英语单词的理解。首先，在课堂教学中，教师应该采取多样化的手段让学生进行英语口语的练习。例如，在英语口语练习中，让学生分别进行角色扮演练习；在课堂上，开展英语口语朗诵比赛；在课后创办小小英语角等。再次，教师要鼓励学生在家与父母用英语交流，将在课堂上学到的英语单词回家读给父母听。……