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教育游戏在小学英语教学中的应用模式初探

2016-10-21韩萍香

新教育时代·学生版 2016年9期
关键词:探究

韩萍香

摘要:作为一种新兴科学教学模式,教育游戏被广泛应用到现代课堂中,为传统教学注入了新鲜的活力,成为行之有效的教学模式和手段。在小学英语教学过程当中,由于英语学习具有较高的难度,加之学生的年龄特点,如何吸引学生积极参与课堂教学,是现代教学的难点和重点,在小学英语教学中融入教育游戏,是解决这一教学难题的有效方式。

关键词:教育游戏 小学英语教学 应用模式; 探究

随着小学英语新课程标准改革的深入,强化课堂活动,倡导体验式教学,增强学生对于英语的感受和认知能力,是现代英语教学的要求和目标。因此,在开展小学英语教学过程中,突出教学趣味性,采取游戏教学的方式,是实现小学英语教学手段及教育模式提档升级的重要举措。

一、在小学英语教学过程中应用教育游戏的重要意义

随着现代教育的发展,教育游戏应运而生。教育游戏的应用目标与现代小学英语教学要求和目标不谋而合[1]。在小学教学阶段,由于学生年龄较小,所以缺乏一定的学习定力和学习主动性,通过教育游戏的方式,可以为学生创设具有趣味性的教学环境,并且可以通过游戏竞赛的方式,引导学生参与教学活动,鼓励学生之间的比拼和竞争,进而激发学生的学习兴趣。此外,在小学英语教学课堂上开展教育游戏,可以构建良好的师生关系,营造轻松愉悦的学习氛围,激发学生的自主学习性和主动性。……

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