【摘 要】初中生正值青春年华，刚度过小学阶段，生活、学习方式都发生了一定的改变，生理和心理也发生了变化。不管男生、女生对异性的好奇心理也逐渐增长，性懵懂、性萌芽的初发让很多中学生早恋现象频发，如洪水猛兽般在学校中蔓延，这成为影响学生健康生长的一个重要问题。笔者结合自己学校工作的经验以及所学习的社会工作理论和方法浅谈社会工作在中学生早恋问题上的介入，以期望改善中学生早恋现象，促进他们健康成长。

【关键词】社会工作；危机介入模式；早恋

一、中学生早恋现象的现状和危害分析

（一）以H市J学校为例，分析中学生早恋现象的现状。笔者在学习阶段，与班上几位同学组成了青少年二组，参与调研H市J学校中学生早恋问题，根据访谈法、问卷调查、实地调研等得到的数据显示，35%的学生选择早恋的原因是“情感需求”，在家庭中特殊的家庭结构和家庭交往方式使得部分学生缺少关爱，性意识的萌芽在同辈异性群体中找到了关注点；45%的学生选择早恋是受到“从众心理”的影响，看着身边同学谈恋爱，自己学业上的压力和家庭的不如意都会转移到“男朋友”、“女朋友”身上来，寻找归属感，这也反映着中学生对自我意识的判断还不是很成熟；此外，剩余一小部分的学生将早恋的目标定位在“寻找终身伴侣”，单调枯燥且没有奋斗目标的生活也是部分学生产生早恋心理的重要原因。从中可以看出绝大部分早恋的学生并没有将结婚最为目标，因此对于初中生早恋现象的对策研究还是很有必要和具有重大意义的。……