【摘 要】文章中国梦的内涵及意义、中国梦的实现可能性和途径、中国梦和个人人生规划与发展、中国梦为主题的校园活动和校园文化建设等四个方面开展调查分析，力求总结中国梦引领下的高校校园文化建设的经验并寻求努力方向。

【关键词】中国梦；校园文化；调查分析

为深入了解“中国梦引领下的高校校园文化建设”状况，课题组精心设计调查问卷，从中国梦的内涵及意义、中国梦的实现可能性和途径、中国梦和个人人生规划与发展、中国梦为主题的校园活动和校园文化建设等四个方面开展调查分析。本次调研从2015年10月开始到2016年2月结束，共发放问卷410份，收回有效问卷 402份，有效率98%。

一、关于中国梦的内涵和意义

关于中国梦的内涵，84.2%的学生表示了解，关于“在你心目中，中国梦最核心的内容是什么”问题上，75.6%的学生选择“民族复兴、国家富强”，12.2%的学生选择“社会和谐、民主法治”，约12%的学生选择“家庭幸福、个人发展”。表明大多数学生对中国梦的内涵理解是较为准确的，但同时也反映出当代大学生越来越重视个人价值实现的目标取向。

关于“习近平总书记提出的实现中国梦的‘三个必须是什么”和“中国精神的内涵是什么”问题，表示“清楚”的只有不足30%，有大约50%的学生表示“不太清楚”。另外，还有31.6%的学生缺乏对中国梦形成的历史背景，尤其是近代中国历史的深入了解。可见，学生对中国梦的基本理论缺乏深刻认识，还停留在基本了解层面。

关于“实现中国梦必须坚持走中国特色社会主义道路”问题上，87.3%的学生表示赞同，说明大多数学生在实现中国梦的根本途径上是较为明确的，但也有约10%的学生表示不太清楚。……