邓忠智

从教多年来，我一直担任班主任这一角色。我觉得作为教师光教书而不当班主任，自己的一些才能就不能有效的发挥，自己的教书生活很不完美。正如魏书生老师所说：作为老师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃大亏了。班主任工作虽然纷繁复杂但却又细致具体，这就要求我们班主任在进行“传道、授业、解惑”的同时，不仅要更新观念，管好班级，还要利用自己的睿智、科学得当来管理班级，只有这样，这份工作才会给我们带来无穷的乐趣。在我担任班主任工作以来，我认为要当好班主任，最根本的要做好以下几步：首先要用爱心营造氛围，以心灵去沟通。记得高尔基曾经说过：“爱孩子，这是连母鸡都能做到的事情。”的确，这就告诉我们，爱应该有爱的方法，更应该有爱的技巧。因此，作为一名班主任，首先应该爱全班的学生，无论他出生什么样的家庭，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，如：当学生有了进步，要给与认可；当学生取得成功时，要给与赞赏；当学生受到委屈时，要给与安慰；当学生遇到挫折时，要给与鼓励……“精诚所至，金石为开”，只有这样，学生才会在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。只有班主任爱的公正，爱得让学生信服，做同学心目中的好老师。与学生心灵的真正沟通，老师的爱才使得这“良药“不苦口，”忠言“不逆耳。

再者，一定要注重学生思想品质教育，发展学生个性特长。