李加周

条形盒测力计和平板测力计是小学科学教学中教师用来实验演示和学生实验是常用的仪器之一，我们也常用它测量物体的重量或者是测量拉动物体时力的大小。日常生活中还可以用它来称量一些物体的重量。

这种测力计因其结构简单，形象直观，使用维护方便 ，一直在中小学教学中长期广泛使用。

在小学五年级科学下册《5浮力》一课中，为了为了让学生亲身感受到水对物体浮力，介绍了让学生测量泡沫塑料块在水中受到的浮力大小的一种实验方法。

要准备的材料有橡皮泥，滑轮，塑料泡沫块，平板测力计，棉线，水槽。

首先每组要准备一个干净无水的玻璃或者透明的塑料水槽，然后在水槽底部用橡皮泥固定一个滑轮，再在泡沫塑料块正中拴上线，将拉线穿过滑轮，线的一端放于水槽边沿外打结，打结的目的是便于测力计勾住拉线。测量塑料泡沫块在水中受到的浮力时，我们只需要在水槽中加满水，用测力计勾住拉线，把塑料泡沫块往水下拉入水中，从测力计上就能直接读出泡沫块在水中受到的浮力的大小了。

在多次的预做实验，课堂演示实验和学生的分组实验过程中，我和几位科学老师发现这种装置有很多不便于操作的地方：

（1） 当水槽里装满水以后，作为拉线的棉线由于受水的浮力影响，棉线会脱离滑轮漂浮，必须重新把棉线安入滑轮中才能再进行实验。上课实验时也会出现这种情况，教师和学生双手淋湿了，造成不便操作。……