张玉华

9月21---24日我们在县教育局张主任及赵校长的带领下一行十人有幸远赴临沧一中考察学习并观摩。通过看课、观察、交流，力求感受一个真实的、高效的、前进的临沧一中。通过两天的学习与交流，我深深的感觉到临沧一中能取得今天骄人的成绩，这和高校长的的决策是分不开的。同时临沧一中强有力的管理体系和团结协作方式也为高校长政策推进提供了前提条件。我认为，临沧一中能有今天的成绩，归纳取来有四点。1：高校长正确的教学理念、管理理念、与学习理念的强势推进；2：领导与教师的通力合作、教师与教师的通力合作齐头并进。3：学校对教师的正确评价与良好奖惩制度的促进。4：学生良好学习风气的培养与竞争机制的培养。现将我的所见、所感、所思向大家作如下汇报：

一、 高效的课堂教学模式

我听了一节高三地理课，主要是讲练习。教师站立在学生中间或后方，似有似无地淹没在人群中。学生每8人一组，有翻看课本的，有查阅资料的，有低头做预习笔记的，有相互探讨交流的，还有自由走动的。让听课的教师着实摸不着头脑。但仔细观察，学生都在积极的“动”----动手、动口、动笔、动脑。老师在评价学生后，就让做练习，学生们交流、查笔记。独立做题，互相纠错。老师始终穿插在各小组学生之间，观察、答疑，、面批面改。分别请学生上讲台讲。要求学生不仅能用一种方法解答，还要求学生是否能将题目进行变式。学生讲完后，请有疑问的小组提出疑问并解释。……