文/孙艳君

提高小学数学口算能力的途径探微

文/孙艳君

“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分”。良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性。所以口算教学是小学数学教学的一项基本任务。所以教师必须要加强口算教学，提高学生的口算能力。

小学数学；口算能力；兴趣；练习

一、培养兴趣

要激发学生的计算兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”教育家夸美纽斯也说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。学习兴趣是学习动机的重要心理成分，是学习积极性中最现实、最活跃的成分，是学习的动力，也是发展智力潜能的契机所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”兴趣是很重要的。怎样培养学生口算的兴趣？

1.让学生了解口算的意义

联系生活实际。在日常生活中，经常用到口算，尤其是一些简单的小数目的计算。用口算方便易行，灵活快速。居家过日子，买东西、卖东西、做统计、做预算都是用口算的！口算是一种生活的必备技能。所以不妨以生活实际导入口算的教学。例如口算除法：妈妈买了20块糖，平均分10次给小明，小明每次可以吃几块糖呢？让学生根据生活的需要解决问题，在解决过程中发现数学方法，充分调动学生的积极性。培养了学生从身边生活中发现并提出简单数学问题的能力，并感受数学与日常生活有着密切的联系。……