文/彭伊凡

高校辅导员培训探讨

文/彭伊凡

开展辅导员培训工作，是全面提升辅导员职业素养和职业能力、进一步加强辅导员职业道德建设的重要手段。本文就高校辅导员培训问题进行了论述。

高校；辅导员；培训；对策

培训简单来说就是学习，是指参与者通过接受一定的知识和技能的教育获得基本的知识和技能的过程，送个过程是参与者获得相关的正确思维认知和职业认知的过程。从这点看来，高校辅导员培训是指高校辅导员通过参加一定的系统的知识和技能的学习活动，从而掌握相应的职业知识和职业技能的过程。

一、构建高校辅导员培训体系的作用

辅导员培训有利于帮助辅导员构建个人的职业规划，最终实现辅导员的职业化、专业化和专家化。辅导员的工作性质比较稳定，希望在学校中有晋升和发展的机会，这就需要不断学习。

辅导员同时作为学校的管理干部，担负了成长成才的责任，“要给学生一杯水，自己必须要有一桶水”，因此培训对他们能力提升更为重要。通过培训可以使他们视野更加开阔、知识面得到增长、管理和服务水平得到提升。当前，高校辅导员面对的学生数量较大，工作难度较大，事务性工作重复，这容易使辅导员产生浮躁情绪，不利于辅导员队伍的稳定。通过对辅导员培训，可以让他们更清楚的认知自我，并且发现和了解自己的职业兴趣和职业专长，从而形成自己长期的职业规划和开发计划。……