谢丽

专业化背景下辅导员常规工作评价体系的构建研究

谢丽

（辽宁对外经贸学院，辽宁大连116052）

近年来，随着我国高等教育不断地提升，对高校辅导员的要求越来越严格。在这种形势下，针对辅导员工作专业化、职业化的研究纷纷涌现。为了对辅导员的工作进行专业的、科学的、合理的、客观而又公正的评价，各高校不断探索适合本校特点的辅导员评价体系。文章就辅导员日常工作的开展情况，构建辅导员工作的评价体系进行研究。

高校辅导员；专业化建设；评价体系

“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”由此可见，辅导员队伍是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。随着高校规模的不断扩大与层次的不断提升，高校辅导员专业化是高校辅导员队伍建设的必然趋势，是提高辅导员队伍整体素质、增强大学生思想政治教育质量的必然选择。在当前推动辅导员队伍专业化发展的大背景下，开展辅导员评价体系的研究，建立科学、合理、客观公正的辅导员评价体系具有重要的理论和实践意义。辅导员工作涉及多方面，其中日常管理工作占据了辅导员工作的主要部分，因此对辅导员日常工作的科学、合理、客观的评价，很大程度上能体现一名辅导员的工作态度以及工作效果。……