高职教育校企合作办学困境与对策
2016-10-17龙俊
江西教育C 2016年7期
龙俊
摘 要:文章从我国目前高职教育校企合作现状入手,分析了目前高职教育校企合作办学的困境。针对这些困境,本文提出了高等职业教育校企合作更应实现校企“双赢”、高职教育离不开政府的支持、政策和制度的保障等,希望为解决高职教育校企合作困境找到合理的对策。
关键词:高职教育 校企合作 困境 对策
近几年,国家加大了对职业教育的支持力度,各地建立了很多不同类型的高职学校,为各行各业培养了大量的技术型人才。但是我们也看到,在培养技术型人才数量增加的同时也存在一个问题:企业对人才能力的要求与院校培养人才的实际能力还有巨大差距。而校企合作是解决这一问题的良方。尽管职校可以为企业培养合适的人才,但校企合作仍有诸多困境需要克服。倘如此,才能真正地让“校企合作之方”治“能力不匹配之疾”。
一、几种常见的校企合作模式
1.“订单”培养模式
招生前与企业签订合作办学协议,录取时企业、学校与学生(家长)签订三方协议,实现了招生与招工同步,实习与就业联体。学生的公共基础课和专业基础课由学校负责完成,学生的教学实习、顶岗实习在企业完成,毕业后即到合作企业就业。
2.企业奖学金模式
招生前与企业签订合作办学协议,由企业按学年提供一定数量的奖学金,学校按照学生综合测评成绩评选企业奖学金。这种方式能增加合作企业在学生当中的影响力,但不应参加具体教学的实施。……
登录APP查看全文
