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以“两个大赛”为引擎 全面激发中职教育活力

2016-10-17郭卫东张翔

江西教育A 2016年8期
关键词:实训育人校园

郭卫东 张翔

近年来,江西省民政学校不断创新中职教育人才培养模式,积极构建中职学校育人新机制,以开展职业技能大赛和校园风采大赛“两个大赛”为动力引擎,引导学生牢固树立职业理想,掌握职业技能,增强职业道德,提高文化素养,不断激发中职教育活力,努力提升育人水平。学校在全国首开特色养老护理专业得到第39届南丁格尔奖获得者、2015年江西唯一获得首批“全国志愿服务示范团队”荣誉称号的负责人章金媛教授的高度赞誉。

一、坚持育人为本,激励师生全员参与

职业技能大赛和校园风采大赛,既是学校加强德育品牌建设和校园文化建设的重要载体,也是不断增强学生专业技能全面提升学生素养的有效途径,同时也是学生展现自我、锻炼自我、提高自我的重要活动平台。学校坚持育人为本的工作导向,不断完善激励机制,充分调动全校师生参赛的积极性、主动性和创造性,推动形成“人人参与、共同提高”的良好氛围。

学校立足学生职业发展需求,坚持贴近专业、贴近社会、贴近中职生实际的原则,围绕 “出彩中职生”“魅力中职生”等系列主题,开展职业技能操作、文明风采展示、个人才艺表演等各种活动,使大赛成为学生树立信心、展示自我、体验成功、获得成长的大舞台。同时,通过广泛宣传,在全校师生中掀起“人人重视比赛、个个参与提高”的比赛热潮,学生参与率达99%以上。校园风采大赛,内容多样,形式不一,学生的各种才艺,都列入校园风采大赛的活动内容。……

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