雷杰能

初夏时节，记者来到湖口县均桥镇源塘小学采访。这所隶属江桥中心小学管辖的村小，是全镇最大的村级完全小学，现有从学前班到六年级7个班级层次，小学生160多人，教师15人。这所学校之所以能够形成如此的办学规模，是因为两年前整合了罗垅、兰亭、南港、坝桥以及原源塘小学5所村小资源。

县教育局校建办翟主任告诉记者，联村办学、建设次中心学校，是湖口县应对城镇化对农村教育的冲击而采取的一项新举措。原源塘小学始建于新中国成立之初，位于原江桥乡5个行政村中心点，具有形成次中心学校的条件。几年前，县里进行撤乡并镇，原江桥乡并入文桥乡，最终“三乡合一”组成均桥镇，该校的五、六年级学生转到江桥中心小学去就读，从此以后该校学生数迅速萎缩。而当时该校周边几所村小也出现了同样的状况：学校越来越小，学生越来越少，老师越来越老。原来的兰亭、南港、罗垅3所村小每所学校的学生都在10人以下，每所学校的教师也只有一两名，有些课都开不了。

湖口县认真分析了城镇化背景下农村教育出现的新情况、新问题，以问题为导向，结合推进全县村级小学标准化建设，决定改变撒胡椒面式的投资建校方式，整合村小资源，适度集中办学，在相对中心的地带重新建校，联村办学，提高办学效益。县里整合几项资金共120万元，改扩建了可以容纳300人就读的源塘小学。

翟主任陪着记者在源塘小学校园内转悠，边走边介绍说，整合资源后，校园面积由原来的不到3亩扩大至5亩多。……