“跑男”节目热播后的思考及启示
2016-10-15何天雄
新西部·中旬刊 2016年8期
何天雄
【摘 要】 “跑男”节目作为一档户外真人秀综艺娱乐节目,近几年受到了在校大学生的热捧。面对这种现象,高校应正视大众传媒的影响,挖掘该节目背后蕴含的思想政治教育价值,将“跑男精神”有机融入高校思想政治教育内容中,借鉴“跑男”节目的制作理念来进一步加强高校思政教育工作队伍建设,运用节目的传播特性来创新高校思想政治教育方法。
【关键词】 “跑男”节目;思想行为特征;高校思想政治教育;启示
近期,一档名为《奔跑吧,兄弟》的综艺节目受到青年们的热捧,收视率屡屡刷新纪录。该节目特色鲜明,真实性、娱乐性及竞技性都令观众耳目一新,节目一经推出立刻受到了大学生的广泛关注与青睐,在青年群体中形成了一种流行文化现象。《人民日报》评价“跑男”节目,“它拥有一般娱乐综艺节目所不具备的特殊功能:引导观众感悟生活”。可见,“跑男”节目不仅带来轻松愉悦的娱乐元素,而且传递出了青春、团结、敬业、励志、创新等社会正能量,传播社会主导价值观念,蕴含着丰富的思想政治教育价值,潜移默化地影响着当代大学生的思想观念和社会生活。本文基于90后思想行为特征视角,就“跑男”节目对高校思想政治教育工作的启示提出了一些初步的思考和建议。
一、“跑男”节目概述
“跑男”节目的具体节目名称为《奔跑吧,兄弟》,该节目是由浙江卫视全新推出的大型户外竞技明星真人秀节目。节目将韩国SBS电视台综艺节目《Running Man》改版,并和韩国SBS联合制作。……
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