李瑶

摘 要：电商行业的快速发展对人才的需求缺口是巨大的，而高校电子商务实践教学体系往往存在不足，影响和制约了创新创业型电商人才的培养质量。作为多学科交叉的电商专业，如何从信息技术与商务实践的协同发展中体现专业特色，特别是在高校创新创业教育大环境下，如何围绕专业实践要求构建实践平台就显得尤为重要。本文将立足高校电商人才培养现状及问题，从构建电子商务实践教学平台上探讨可行性，并从具体教、学、做三者合一上来提出积极的建议。

关键词：高校；电子商务；实践教学；可行性分析；构建对策

人才是高等教育的最终目标，人才的实践能力也是未来毕业生胜任岗位、提升就业率的关键环节。高校电子商务专业实践教学普遍存在实践平台缺失的尴尬，一方面在课程设置上未能协同好“教”与“学”的关系，未能突显知识、技能的协同发展；另一方面在学科改革与发展上，缺乏有效的实践商务平台，未能从学科实践体系构建上，衔接学生课堂学习、课下实训、社会实践的关系。电子商务作为近年来发展起来的新兴产业，其人才缺口是巨大的，高校作为人才培养的重要阵地，如何从电商人才需求分析中，优化电商专业课程结构，增强高等教育人才培养质量。

一、当前高校电子商务专业实践教学现状及问题

2014年中国就业促进会提出《网络创业就业统计和社保研究项目报告》，对当前网络创业网站进行了统计与调查，全国网络创业带动的就业规模达到1000万，而九成创业网店为个人网店。……