专业设置与区域经济社会发展关系研究——以云南省沿边州市高校专业设置为例
2016-10-12周家瑜
长春工程学院学报(社会科学版) 2016年1期
周家瑜
(滇西科技师范学院,临沧 677000)
专业设置与区域经济社会发展关系研究
——以云南省沿边州市高校专业设置为例
周家瑜
(滇西科技师范学院,临沧 677000)
用专业结构与产业结构偏离度这个指标来分析云南省沿边州市高校专业设置与区域经济发展的吻合情况,通过分析发现云南省沿边州市出现了服务第一、第二产业的专业结构性短缺和服务第三产业的专业结构性过剩的突出现象。建议教育主管部门进一步完善专业设置调控预警机制,学校进一步加大专业设置的市场调研力度,使专业设置与人才培养和区域经济社会发展需求吻合。
云南省沿边州市;高职教育;专业结构;产业结构;吻合度
专业是地方高校连接职业教育与社会经济的桥梁与纽带,高校的专业设置只有根据区域经济发展和产业转型升级的需要及时进行优化调整,才能使人才培养适应区域经济社会发展的需求。德宏、保山、临沧、普洱、西双版纳、文山、红河和怒江是云南省沿边的8个州市,是祖国的前沿窗口。在云南主动融入“一带一路”战略,着力打造沿边开放新高地的背景下,沿边8个州市迎来了新的发展机遇,区域对各类专门人才的需求也不断增加。然而,由于经济发展远远滞后于中东部和发达地区,这些州市发展所需人才引进难、用好难、留住更难。这些州市发展所需专门人才培养的重任自然落在了地方高校肩上。因此,云南省沿边州市高校专业设置能否与区域经济社会发展需求吻合,关系到这些高校和这些区域可持续发展的能力和后劲。……
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