郭 亮

（南京师范大学，江苏 南京 210046）



【语言与文化】

解读“网络流行语”中的青少年网络舆论表达
——“网络流行语”对青少年语言、思维习惯的影响研究综述

郭 亮

（南京师范大学，江苏 南京 210046）

“网络流行语”成为青少年表达自我的重要方式，也是了解青少年语言、思维发展特点的窗口。研究“网络流行语”的产生、传播规律及其对青少年语言、思维影响已经得到学界的关注。深度解读“网络流行语”对青少年的价值观影响，是学界亟待研究的“真问题”。本文在梳理国内外相关研究的基础上，对“网络流行语”的产生、传播规律及对青少年语言、思维发展影响的研究现状，研究的逻辑起点和归宿，以及亟待深入研究的问题进行研究和探讨。

网络流行语；网络舆论；现状；问题

在新媒体高度发达的今天，高度发达的网络为青少年接触和传播“网络流行语”提供了便利条件，青少年可以根据喜好，随时获取和传播资讯信息，了解世界变化，表达意愿主张，参与社会管理。“网络流行语”因其简洁明了、朗朗上口、易于传播的特点深受青少年欢迎，利用网络流行语隐晦、戏谑地表达对现实社会生活的看法已经成为青年朋友的“自然选择”。“传播媒介长期倡导或者反对某种观念，实际上就在社会上树立了一种文化规范。人民一旦认同这种文化规范，就会以这种规范作为评判和取舍传播内容的标准。因此，人们而棘手传播出现的反应会受到传播媒介树立的文化规范的影响。”［1］看似寻常的词汇和语句，往往蕴含了不同的政治态度和价值观倾向。……