陶言强 周相宜

（哈尔滨工程大学人文社会科学学院，黑龙江 哈尔滨 150001）



【大学文化】

一般自我效能感、社会支持与大学生社交焦虑的关系探究

陶言强 周相宜

（哈尔滨工程大学人文社会科学学院，黑龙江 哈尔滨 150001）

目的：探讨大学生一般自我效能感、社会支持和社交焦虑的特点及相互关系。方法：采用一般自我效能感量表（GSES）、社会支持评定量表（SSRS）和社交焦虑量表（IAS）随机调查320名大学生。结果：（1）的社交焦虑在“性别”和“是否为独生子女上”存在显著性差异；在“学科上”不存在显著性差异；（2）社交焦虑分别与一般自我效能感、客观支持、主观支持和对支持的利用度呈负相关关系；（3）一般自我效能感和主观支持对社交焦虑存在显著的负预测作用；客观支持和对支持的利用度对社交焦虑存在显著的正预测作用。结论：大学生在一般自我效能感、社会支持和社交焦虑上表现出差异性。

一般自我效能感；社会支持；社交焦虑；大学生

一、引言

当前大学生的心理健康问题日益引起社会的广泛重视，其中社交焦虑的问题更显突出。［1］为更好地应对大学生的心理健康问题，国内的很多学者更加关注影响社交焦虑的因素。社交焦虑是指针对于人际处境的紧张和害怕。［2］研究显示，不同的社会支持类型会调节个体的不良情绪，如压力和焦虑等。［3］社会支持系统和人际信任都是针对于外部环境下的影响因素，对个体内部因素如何缓解焦虑感，国内学者侧重于对一般自我效能的研究。……