论信息技术在农村教育的应用
2016-10-11盛娅
博览群书·教育 2016年7期
盛娅
摘 要:农村教育近几年与城市教育的差距越来越大,导致教育的不公平逐渐突出,同时,信息技术在这个时代得到了一日千里的发展,各种技术手段显示出多样化、现代化、普及化的特征,使其能够成为缩小这种差距的有力支持,本文将探索信息技术在农村教育上的应用。
关键词:信息技术;农村教育
一、农村教育的现状
近些年来,因人口的流动,经济发展等诸多原因,农村教育与城市之间的差距越来越大,原因有以下几点:首先,农村教育师资力量不足,因各方面原因,愿意到农村的老师越来越少,与此同时,现有的农村师资力量也在逐渐流失;其次,留守儿童过多,使农村教育出现单腿走的情况;第三,社会教育资源的分配不均,在区域差异无法调和的情况下,这种情况恐怕会长期存在。
二、信息技术在教育领域的运用和发展
网络信息技术正在飞速发展,获取信息和传递信息的手段越来越多,这种影响当然也深入到了教育领域。即使是在农村,网络的覆盖也达到了一个惊人的水平。网络是公平的,因此,在某种程度上,城市学生在网络上能够得到的知识和信息,农村学生同样可以获取。
随着新课程改革的日渐深入,自主、合作、探究的学习方式给了信息技术应用更加广阔的空间,通过信息技术,学生可以通过图形、图像、动画、声音、影像等多媒体手段,获取自己需要的知识。教育是多方面共同努力的工程,在以往,学生、家长、老师……
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