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基于CIMA新考纲的变化高校CIMA方向班CIMA课程的教学改革探讨

2016-10-11丁鑫鑫

决策与信息·下旬刊 2016年8期
关键词:案例分析学生

【摘要】由皇家特许管理会计师公会(CIMA)与美国注册会计师协会(AICPA)共同推出全球特许管理会计师(CGMA),旨在提升管理会计职业的影响力。CIMA机构为了培养专业的管理会计师人才,也为了顺应互联网时代的发展及教育科技的进步,对CIMA考试的内容和考试的形式作出了重大改革调整。在考试形式上,所有考试均采用机考模式,并且以客观题的形式出现;在考试构架上,每一阶段引入case study(案例分析)的考核。所有的这些改变旨在培养CIMA学员成为一名专业自信的管理会计人才,最终引领企业的成功。而CIMA考试形式和内容的重大变革也将会给高校CIMA方向班的教学和课程设置产生重要的影响,尤其是CIMA的case study(案例分析)的考核对于高校CIMA方向班的教师将是一个巨大的挑战。

【关键词】管理会计;案例分析

CIMA的case study(案例分析)整合了我们所学习的P level,F level和E level的知识,要求学生用已经学习的知识来解决案例中的问题。单门学科强调的是培养学生的专业技能,而case study(案例分析)侧重培养学生的应用能力和沟通能力。但是case study(案例分析)的测试会覆盖以往单门学科学习的专业知识,要求将已学的知识应用到案例中,站在财务人员的角度来解决企业的财务问题。

CIMA的case study(案例分析)考试一共是3个小时。每位考生在考试前7周可以下载到preseen(预览材料),在预览材料上给予考生呈现的是一个具体的行业中的一个具体企业,包括这个企业的背景,组织架构,财务状况等。在考试的时候,考题针对这个预览材料给的信息来出题。……

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