普通地方本科院校汉语言文学专业应用型人才培养的层次、规格和途径
2016-10-10戴承元
安康学院学报 2016年3期
戴承元
(安康学院 文学与传媒学院,陕西 安康 725000)
普通地方本科院校汉语言文学专业应用型人才培养的层次、规格和途径
戴承元
(安康学院 文学与传媒学院,陕西 安康 725000)
普通地方本科院校培养的是知识应用型人才,具体到汉语言文学专业就是要培养人文素养丰厚,既具有较强的说、写、教的专业能力,又具有宽广的新闻媒体、网络技术、文秘管理等知识的宽口径应用型人才。安康学院汉语言文学专业近些年通过自身实践,对汉语言文学应用型人才的培养路径做出了积极探索,留下了一些有益的经验。
普通地方本科院校;汉语言文学;应用型人才;层次;规格;途径
一、普通地方本科院校应用型人才培养的层次
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,高等教育要“优化学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”。这从国家层面首次以正式文件的形式确认“应用型”人才培养是未来中国高等教育人才培养的重要方向。近些年来,针对中国高等教育办学同质化问题的研究已达成一些基本共识,即师资力量雄厚的重点大学主要培养学术型、理论型人才,普通地方本科院校主要培养应用型人才,而高等职业技术学校则主要培养岗位型、技能型人才[1]。“各类高校要有自己合适的角色与正确的定位。其中的塔尖为一大批拔尖创新人才,应主要由国家部委所属的研究型大学和省属研究型大学来培养;……
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