朱云

（安康学院 文学与传媒学院，陕西 安康 725000）

应用型人才培养维度下文学概论课案例化教学的思考

朱云

（安康学院 文学与传媒学院，陕西 安康 725000）

文学概论课对于培养汉语言文学专业学生的应用能力起着关键作用，采用案例化教学可以扭转该课程课堂授课的枯燥性。案例化教学不同于案例法教学，从目标上看，它要求精选知识点；从方式讲，它包括理论式案例教学和实践式案例教学两种模式。

应用型人才；文学概论；案例化教学

一、文学概论课的教学困境

文学概论（又称文学理论或者文学原理）主要阐述文学的基本原理、基本概念或者相关的科学研究方法，是中文专业七大核心主干课程之一。从功能的角度看，文学概论学习的好坏在很大程度上决定着学生对文学类课程的掌握程度。一个显而易见的事实是，学生如果没有掌握基本的文学原理，在面对具体作品的时候，他将失去判断能力，因为他不明白什么是好的文学，什么是不好的文学。在这种情况下，他只能人云亦云，这显然不利于他对文学史课程的学习。从新建地方本科院校汉语言文学应用型人才培养的角度看，文学概论课在整个中文专业课程体系中的地位显得尤为重要。汉语言文学专业学生的应用能力既体现在说、写和读的能力上，也体现在思想思维和人文素养上。事实上，如果思想不丰厚、人文素养浅薄、思维僵化，学生的说、写和读的能力也不可能有很大的提高。……