何慧英

摘 要：心理健康教育既是整个素质教育结构中的重要组成部分，也是时代向学校和教师提出的一个全新的课题。小学生的心理健康教育是一项长期，艰巨而又必不可少的任务，也是一项非常复杂细致的工作。学校对学生的心理健康教育只是其中的一个方面，它更需要社会，家庭等共同重视，密切联系，相互配合。

关键词：和谐；理解 ；真爱 ；共同

科学技术的不断进步，人们生活节奏加快，思想观念不断更新，社会环境越来越复杂，这一切给孩子幼小的心灵带来极大的不良影响，加之独生子女越来越多，孩子倍受家庭和社会的宠爱。这一切不良因素，使学生的心理问题日渐增多。所以，对学生进行心理健康教育，使孩子拥有健康的心理，已迫在眉睫，也是全社会的共同责任。

一、建立团结友爱的班集体

同学们每天都生活在班集体这个大家庭里，要让孩子们的心理得到健康发展，必须要建立一个团结友爱的班集体。我在班上开展“互帮互学，互相关爱”的活动，并落实“一帮一”。通过活动加深同学之间的理解，信任，从而建立平等友爱的同学关系，对学习上、生活上有困难的或者心理上有障碍的同学，我们要主动伸出友谊之手，真诚地帮助他，让他们感受到集体的温暖，也增强他们的自信心，激发求知欲，在困难和挫折面前能勇敢面对，从而培养他们良好的心理素质。作为老师，需要每天给学生一个微笑，用亲切的语气经常与学生交流，缩短师生之间的距离，以朋友相处，学生在这样一个人格得到尊重，情感得到理解，行为得到鼓励，努力得到肯定的氛围中，就会毫无顾忌地展示自己，尽情地表达自己的情感。……