卢娜

【摘 要】以广西民族大学相思湖学院为例，分析独立学院旅游管理专业校企合作的现状，针对存在的问题提出旅游管理专业校企合作建议。

【关键词】独立学院 旅游管理专业 校企合作 建议

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）07C-0073-02

近年来，我国大力推进校企合作，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。2016年3月，广西教育厅下发了《关于同意河池学院等5所新建本科高校开展整体向应用型转型发展试点工作的通知》，同意广西民族大学相思湖学院（以下简称相思湖学院）将应用技术型人才培养试点方式由“专业集群转型方式”变更为“学校整体转型方式”。在此背景下，如何加强校企之间的合作，积极结合学院转型发展的需要，着力培养学生的实践能力，以提高学生的综合素质是每个转型院校需面临解决的问题。旅游管理专业是实践性较强的交叉学科，展开校企间的深层次合作对于深化旅游管理专业教学改革、培养符合市场需求的人才具有重要的理论和现实意义。

一、相思湖学院旅游管理专业校企合作开展情况

相思湖学院旅游管理专业教学体系完备，现已形成了出国班实行“3+1”培养模式（即学生在本国学习3年，到语言对象国学习1年），不出国班实行校内学习+校外行业实习为一体的教学体系。目前与厦门日月谷温泉度假村、深圳观澜湖高尔夫球会等八家企业建立了校企合作关系，学生以扎实的理论基础、较强的适应能力和动手能力、较高的综合素质受到了实习单位领导的肯定。……