陈飞

随着我国信息化程度的提高，多媒体技术被广泛地运用到社会中的各个方面，教育领域在新世纪也逐渐普及了信息化教学。多媒体技术在教育的各个阶段实施过程中，得到了明显的效果，并以其不可替代的优势成为教学过程中必不可少的一种教学手段。幼儿园的教学中，孩子们对多媒体技术教学也呈现出普遍的兴趣，这体现在多媒体教学的一些具体案例之中。

一、通过多媒体技术引导幼儿的语言发展

针对刚刚学会说话的幼儿来说，在幼儿园的学习时期是其语言发展的关键阶段。如何促使幼儿在这一阶段，且在语言方面的发展能保持在一个正常的水平，是幼儿园教师应该热心关注的事情。幼儿园中每一个幼儿的语言发展都是有一定的差异性的，有些胆子比较大的幼儿，喜欢在班级上发言，而有些胆子稍微小的幼儿，则不敢在班级上大声发言。这些胆子比较小的幼儿，在久而久之情况下，语言发展的能力会受到一定的限制，因此笔者在教学过程中，针对这部分学生运用多媒体技术开展了一次促进幼儿语言发展的活动。

在案例中，笔者选择动画片《喜羊羊与灰太狼》中的一段经典对白，让胆子比较小的几个学生在课堂上模仿动画片中的对白，而教师在每一句对白模仿完毕之后，都会按下空格键停顿，对幼儿刚刚的模样进行一个点评或者称赞，让这部分胆子比较小的幼儿能够首先客服自己胆子比较小的特点，从而为其语言的发展扫清一些障碍。……