金代教育发展阶段及特点的研究
2016-09-28孙宏鹏
决策与信息·下旬刊 2016年1期
孙宏鹏
【摘要】女真族建立了金代政权,在金代政权发展时期,不仅国家政治稳定,经济和文化繁荣发展,而且教育发展也走上了一条崭新的发展之路,对后世产生了极为深远的影响。文中对金代教育发展阶段进行了分析,并进一步对金代教育的特点进行了具体的阐述。
【关键词】金代;教育;发展阶段;特点
金代教育是建立在政治、经济和文化发展基础之上的,金代作为北方少数民族建立的政权,在建立初期,金代还处于奴隶制阶段,无论是政治、经济和文化都处于十分落后的状态,但在女真族与辽、宋的战争胜利后,女真人开始进入到中原地区,并与汉文化广泛接触,充分的吸收和利用汉文化,使女真族开始了封建社会的进程。金国在全面开始汉官制度改革,完成了金政权封建化,而且国家各项制度不断完善的健全,这也使金王朝进入了鼎盛时期,从而为金代教育的发展奠定了良好的基础。
一、金代教育发展阶段
(一)金代教育建立时期
金代建立前期,即金代教育建立时期,在这一阶段,金王朝各项制度处于草创和确立时期,同时也是金代教育制度的确立时期。在金前期教育大致可分为两个阶段:
(二)恢复和重建部分原辽、宋地区学校教育
在金代建立初期,由于受战争影响,原来的辽和宋地区学校多数毁坏和荒废。在太宗时期,部分地方官员和有识之士开始对原辽、宋地方学校进行重建和恢复,同时各地的庙学也在州县官员的集资下进行修复,但这些多为地方官员的自愿行为,而且相对较为零散,没有形成规模。……
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