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大学生亲密恐惧与父母婚姻冲突知觉的关系*

2016-09-28中国燕山大学里仁学院河北秦皇岛066000mailmayj827163com廊坊师范学院心理系河北廊坊065000

中国健康心理学杂志 2016年6期
关键词:亲密关系总分恐惧

①中国.燕山大学里仁学院(河北秦皇岛) 066000 E-mail:mayj827@163.com ②廊坊师范学院心理系(河北廊坊) 065000



·论著·(社会心理)

大学生亲密恐惧与父母婚姻冲突知觉的关系*

马艳杰①冀云②

①中国.燕山大学里仁学院(河北秦皇岛)066000E-mail:mayj827@163.com②廊坊师范学院心理系(河北廊坊)065000

目的:探讨大学生亲密恐惧与父母婚姻冲突的关系。方法:选取255名大学生,采用亲密恐惧问卷(FIS)与儿童感知婚姻冲突量表(CPIC)调查大学生的亲密恐惧与父母婚姻冲突知觉的关系。结果:大学生亲密恐惧总分与冲突频率、冲突强度、冲突是否解决、威胁、应对效能感、儿童自我归因及冲突内容7个因子均呈正相关(r=0.25,0.26,0.30,0.23,0.14,0.20,0.32;P<0.001或0.05)。高亲密恐惧组CPIC得分显著高于低亲密恐惧组。结论:大学生亲密恐惧与父母婚姻冲突知觉有密切关系。

亲密恐惧;父母婚姻;冲突知觉;大学生

亲密是人类功能的一个重要部分,良好的亲密关系可以提供一种社会支持,让人感受到幸福感和归属感。相反,缺乏亲密关系对个体的心理健康易产生消极结果。常常导致亲密关系问题的重要原因是亲密恐惧。亲密恐惧(Decutner和Thelen)指由于焦虑,个体与重要他人交流对自身有重大意义的想法、情感具有的抑制性。依据Erikson的社会心理发展理论,获得亲密感,避免孤独感是18岁到25岁阶段最重要的任务。大学生正处于建立亲密关系的年龄段。因此,了解影响大学生亲密关系的因素具有重要意义。

家庭是影响一个人亲密关系形成的重要因素。国内很多研究发现,大学生人际关系受到家庭因素的影响,有研究发现[1],家庭教养方式与大学生的人际交往能力有密切关系,父母倾向于情感温暖和理解的教养方式更有利于大学生产生与人交往的兴趣。也有研究表明[2],成长在不同家庭环境的大学生,会采取不同的应对方式来处理人际问题,如父母严厉惩罚的教养方式容易导致大学生采用退避、自责等不成熟的应对方式。研究发现,父母的婚姻质量与个体心理发展也有密切关系[3]。父母的婚姻冲突可能会对子女成人后的亲密关系产生不利影响。父母婚姻冲突主要指夫妻之间由于意见不一致而引起的言语或身体的攻击与争执,它可由冲突发生的频率、强度、内容、风格(公开的/隐蔽的)及冲突是否得到解决等特性来描述。研究发现[4],父母婚姻冲突与儿童的行为问题,如抑郁,攻击行为,反社会性行为等有关。Solomon等人[5]发现,童年创伤经历会损伤成年后与人形成亲密关系的能力。也就是说,个体童年期的经历与成人后的亲密关系有关。前期研究[6]也表明,大学生亲密恐惧与童年期创伤经历有密切关系。因此,本研究进一步探讨大学生亲密恐惧是否会与童年期父母婚姻冲突知觉有关?

1 对象与方法

1.1对象

采用方便取样,在秦皇岛某学院发放问卷300份,收回有效问卷255份。其中男生121人,女生134人;年龄在18岁至24岁之间,平均年龄(20±1)岁,其中18~19岁39人,20岁102人,21岁77人,22~24岁37人;独生子女94人,非独生子女161名;无恋爱经历的89人,有恋爱经历的166人;参与问卷调查时处于恋爱关系的88人,未处于恋爱关系的165人,缺失2人。

1.2方法

1.2.1亲密恐惧量表(Fear-of-Intimacy Scale,FIS)[7]用于测量个体在异性亲密关系中交流想法和情感的抑制性,共35个条目,前30个条目要求答题者想象自己处于一个亲密关系中,后5个条目按照答题者在过去人际关系中的实际情况作答。每个条目1(完全不符合我)~5(完全符合我)级评分,得分越高亲密恐惧水平越高。量表的内部一致性信度为0.93,重测信度0.89。

1.2.2儿童感知婚姻冲突量表(Children's Perception of Interparental Conflict Scale,CPIC)[8]采用儿童感知婚姻冲突量表中文修订版。量表共37个项目,由7个维度组成,分别是冲突频率、冲突强度、冲突是否解决、冲突内容、威胁、儿童自我归因和应对效能感。量表采用1(完全符合)~4(完全不符合)级评分。量表的内部一致性信度为0.88,分半信度为0.87。

1.3统计处理

采用SPSS 18.0统计软件,进行独立样本t检验,Pearson相关分析。

2 结 果

2.1大学生亲密恐惧与父母婚姻冲突知觉的评分

本研究大学生FIS总分为(91.34±17.75),显著高于美国大学生(78.8±21.8)[9](t=11.28,P<0.001)。是否有恋爱经历以及当前是否处于恋爱关系的大学生FIS总分差异均有统计学意义,没有恋爱经历的大学生FIS总分高于有恋爱经历的大学[(95.1±17.1)vs.(89.3±17.8),t=2.51,P=0.013]。目前没有处于恋爱关系的大学生FIS总分高于处于恋爱关系中的大学生[(94.1±15.9)vs.(86.0±19.9),t=3.53,P=0.001]。不同年龄,不同性别,是否独生子女的大学生FIS总分差异均无统计学意义。18岁至24岁大学生FIS总分差异不显著(F=0.81,P=0.563);男大学生与女大学生FIS总分无显著差异[(91.4±15.2)vs.(91.3±19.8),t=0.02,P=0.988];非独生子女与独生子女大学生FIS总分差异没有统计学意义[(92.7±17.2)vs.(89.1±18.6),t=1.59,P=0.112]。

大学生CPIC各因子得分情况见表1。不同性别大学生的冲突内容因子得分差异显著,男生高于女生[(1.97±0.68)vs.(1.65±0.59),t=4.11,P<0.001]。

表1 大学生CPIC各因子得分情况

2.2高低亲密恐惧两组的父母婚姻冲突知觉评分比较

依照大学生FIS总分从高到低排列,前27%的被试为高亲密恐惧组,后27%的被试为低亲密恐惧组。结果显示,高亲密恐惧组在冲突频率、冲突强度、冲突是否解决、冲突内容、威胁、儿童自我归因和应对效能感7个因子得分均高于低亲密恐惧组,见表2。

2.3大学生亲密恐惧与父母婚姻冲突知觉的关系

大学生FIS总分与CPIC的冲突频率、冲突强度、冲突是否解决、威胁、应对效能感、儿童自我归因及冲突内容7个因子均呈正相关(r=0.25,0.26,0.30,0.23,0.14,0.20,0.32;P<0.001或0.05)。

表2 高低亲密恐惧组的父母婚姻冲突知觉问卷评分比较±s)

3 讨 论

本研究中,国内大学生亲密恐惧得分高于美国大学生,这可能与文化差异有关,有学者认为[10],中国传统文化中,个人情感的表达方式和内容受到更多的压抑。美国学者Travis等人[11]从个人主义与集体主义两种文化分析,集体主义水平高的个体,亲密恐惧程度越高,也与本研究结果一致。关于恋爱关系中男性与女性在亲密恐惧上的差异,Thelen等人的调查发现[12],男性比女性表现出更高的亲密恐惧。然而本研究并未得出一致结论,恋爱关系中男性大学生比女性大学生的亲密恐惧得分没有差异。但是处于恋爱关系中的大学生亲密恐惧分数显著低于没有处于恋爱关系中的大学生,这表明,亲密恐惧高可能是影响大学生建立恋爱关系的重要因素。关于安全感的研究也能提供一个佐证[13],大学生的安全感与家庭环境亲密度存在正相关,也就是说,家庭成员的亲密程度越高,情感表达通畅,矛盾性越低对大学生脱离焦虑和恐惧等心理有积极作用。

不同心理学理论对父母婚姻冲突对子女行为问题的影响有不同解释[14],如社会学习理论认为,孩子总是倾向于模仿父母的行为,并通过观察父母的行为来学习人与人相处的模式。而认知理论强调认知因素的重要作用,父母婚姻冲突是否影响孩子的行为,与孩子的归因方式和应对方式有密切关系。家庭环境对个体亲密关系的影响,社会学习理论强调,个体的社会化行为是一个观察学习的过程,也就是说子女看到的父母婚姻内的冲突,以及如何知觉和归因这种冲突,能预测一个人未来的行为。关于父母婚姻质量的调查发现[15-16],父母的婚姻质量越低,孩子出现不良社会行为的可能性越高。然而认知理论,更强调与个体的主动性,认为个体的认知因素起到重要作用。本研究结果表明,高亲密恐惧的个体在父母婚姻冲突知觉中的评分更高。也就是说大学生对父母婚姻冲突的认知评价会影响他建立和维持亲密关系。同时,大学生亲密恐惧得分与父母婚姻冲突的特征相关,个体知觉到父母婚姻冲突频率越高,冲突强度越大,大学生亲密恐惧感得分越高;对父母婚姻冲突更倾向于自我归因,认为父母婚姻冲突与自己有关的大学生亲密恐惧感得分越高;应对父母婚姻冲突,对自己解决冲突以及自我能力的评价越低,大学生亲密恐惧感得分越高。

本研究探讨了父母婚姻冲突知觉对大学生亲密恐惧的影响,个体对父母婚姻冲突的认知因素可能直接影响成年后的亲密关系。关于父母婚姻关系对大学生亲密恐惧的影响仍需进一步研究,尤其是对中介因素的考虑,比如大学生的人格特征,自尊水平等。

[1]薛敏,廖大凯,薛涛.家庭教养方式与大学生人际交往能力的关系[J].中国健康心理学杂志,2011,19(3):358-361

[2]倪保臻,宋玉萍,井西学.家庭教养对大学生人际关系及应对方式的影响[J].中国健康心理学杂志,2012,20(6):916-918

[3]丁彦华.父母婚姻质量与儿童心理发展的关系[J].中小学心理健康教育,2014,22(1):4-7

[4]陈红香,郑建梅.父母婚姻冲突对儿童同伴关系的影响[J].中国学校卫生,2012,33(3):295-297

[5]Solomon Z.Combat stress reaction:The enduring toll of war[M].New York:Plenum Press,1993:79-80

[6]冀云,刘晓明,马艳杰.大学生亲密恐惧与儿童期虐待的关系[J].中国心理卫生杂志,2014,28(2):121-124

[7]池丽萍,辛自强.儿童对婚姻冲突的感知量表修订[J].中国心理卫生杂志,2003,17(8):554-556

[8]蔺雯雯.大学生早期适应不良图式与亲密恐惧的关系及干预研究[D].北京:首都师范大学,2008

[9]Ingersoll T S,Norvilitis J M,Zhang J,et al.Reliability and validity of the fear of intimacy scale in China[J].Journal of Personality Assessment,2008,90(3):270-279

[10]陈曼娜,论中国传统文化的心理结构[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1998,18(6):78-85

[11]Ingersoll T S,Norvilitis J M,Zhang J,et al.Reliability and validity of the fear of intimacy scale in China[J].Journal of Personality Assessment,2008,90(3):270-279

[12]Thelen M H,Vander Wal J S,Thomas A M,et al.Fear of intimacy among dating couples[J].Behavior Modification,2000,24(2):223-240

[13]沈智豪,刘倩华,余俊毅,等.大学生安全感与家庭环境因素的关系[J].中国健康心理学杂志,2014,22(8):127-130

[14]池丽萍,王耘.婚姻冲突与儿童问题行为关系的理论进展[J].心理科学进展,2002,10(4):411-417

[15]王美芳,刘莉,王玉廷.父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的关系[J].中国临床心理学杂志,2010,18(6):802-805

[16]李剑侠,郭菲,陈祉妍.父母婚姻质量教养行为与女生外化问题的关系[J].中国临床心理学杂志,2012,20(1):73-75

http://www.cjhp.com.cn/(欢迎查阅,免费下载)

Association between Fear of Intimacy and Marital Conflict among College Students

Ma Yanjie,Ji Yun

Li Ren college,Yan Shan University,Qinhuandao 066000,China

Objective:To explore the relationship between marital conflict and fear of intimacy.Methods:Totally 255 college students(121 men and 134women,aged 18 to 24)were assessed with the Fear of Intimacy Scale FIS and the Children' s Perception of Marital Conflict Scale(CPIC).Results:The total score of FIS was positively correlated with the score of conflict frequency,conflict intensity,conflict resolved,the threat,efficacy,self-attribution and conflict content.The score of CPIC who had higher score of fear of intimacy was higher than others of lower score of fear of intimacy.Conclusion:The fear of intimacy of college students is related with marital conflict.

Fear of intimacy;Marital conflict;College students

秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题(编号:201401A351)

R395.9

A

1005-1252(2016)06-0844-03

10.13342/j.cnki.cjhp.2016.06.014

2015-12-19)

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