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浅谈小学管理中师德师风建设探究

2016-09-26张臣志

课程教育研究·学法教法研究 2016年20期
关键词:内涵对策

张臣志

【摘要】要想提高小学教师队伍的整体素质,师德师风建设具有非常重要的作用,直接关系着教育事业的蓬勃发展。当前,我国中小学师德师风建设势头良好。本文主要论述了当前中小学师德师风建设中切实可行的措施。

【关键词】小学管理 师德师风建设 内涵 对策

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)20-0184-02

一、师德师风的内涵

师德师风建设在任何一所学校都具有核心功能。一所学校的师德师风代表着这所学校的治学精神和育人环境。直接展示着教师的职业道德和学校的教风学风校风,对学校的办学方向和人才培养目标具有重要的影响作用。“教学生的主要目的就是教会学生做人做事做学问”,这一目标要求全体教师都要遵守。很多优秀教师在实际教学活动中勤于耕耘、乐于奉献、先人后已,不但教给学生科学文化知识,而且也教会了学生如何做人,这些教师努力做到身正为师、德高为范、为人师表,用自己的实际行动影响着学生的成长。师德师风是社会赋予教师的规定性要求,具有历史的传承性,有着明显的时代特色。当前的师德师风教育,要和当前全面建设小康社会与培养高素质人才的时代要求相一致,将培养创造性、开拓性和实践性人才作为自己的任务。

二、加强学校师德师风建设的措施

1.加强领导

对于学校领导者来说,要在学校建设和管理目标中引入师德师风建设内容,使师德师风建设融入学校管理和学生成绩当中,做到经常坚持。……

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