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民办学院基础化学实验教学改革浅谈

2016-09-26翟淑红向玉秦

广州化工 2016年16期
关键词:化学实验教学实验

翟淑红, 陈 涛, 向玉秦

(1 武汉设计工程学院,湖北 武汉 430205;2 华中农业大学食品科技学院,湖北 武汉 430070)



民办学院基础化学实验教学改革浅谈

翟淑红1, 陈涛2, 向玉秦1

(1 武汉设计工程学院,湖北武汉430205;2 华中农业大学食品科技学院,湖北武汉430070)

针对民办学院基础化学实验教学中存在的问题,旨在提高学生的创新意识与创新能力,对本校的基础化学实验进行改革,努力建设“三层次”、“四结合”的实验教学体系,使学生摆脱被动学习的局面,激发学生对基础实验的兴趣和积极性,使学生不仅能系统、扎实地学好和掌握知识和专业技能,而且能加强学生的素质教育与创新能力培养。

民办学院; 基础化学实验; 教学改革

基础化学实验是化学专业及化学相关专业(生物、食品、医药等学科)的基础课程。实验教学有别于灌输式教学方式,是辅助理论知识学习、培养学生实验技能和创新人才培养目标的重要环节[1]。因此,基础化学实验的改革对于创新人才的培养具有重要的作用。针对民办学院的实际情况,在基础实践教学中贯穿创新的教育理念,构建三层次(基础、综合和创新)、四结合(化学实验课之间、实验课与理论课、实验课与专业课、课内和课外)的实践教学课程体系,为学生提供实践和创新的平台。

1 民办学院化学实验存在的问题

目前民办学院基础化学实验教学普遍存在的问题[2]:(1)民办学院学生因基础知识薄弱,进入大学后,不知所措,学习没有目标,学习兴趣不浓厚;……

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