母语教育功利化的突围:高考语文单独划线
2016-09-25刘楚群
读写月报(语文教育版) 2016年1期
陈 波 刘楚群
母语教育功利化的突围:高考语文单独划线
陈 波 刘楚群
中国当今的母语教育遇到了空前的危机,国人母语学习的热情大大降低、母语水平普遍下降,其根本的原因是受到了教育功利化的制约。冲破母语教育功利化桎梏的最关键措施是从国家层面提高母语的地位,最行之有效的办法是在高考中对语文进行单独划线。从目前高校招生的实践来看,语文单独划线是可行的。
母语教育;功利化;高考语文单独划线
母语教育包括中学语文教育和大学母语教育。母语教育在国家的发展过程中处于重要的战略地位,直接关系到国家的强弱、民族的命运。在2005年上海世博会语言环境建设国际论坛上,专家呼吁,中国不但要成为经济强国,而且要成为语言强国。但今天我们的母语教育却遇到了空前的危机,导致国人母语学习的热情大大降低、母语水平普遍下降。探寻母语教育的出路是摆在国人面前的一个非常严峻的课题。
一、功利化藩篱下的母语教育
当今教育已经走上了一条功利化、快速化的轨道,这种功利化的教育,没有把“实现人的全面发展”这一教育的真正目的放在第一位,而是让教育实现利益最大化。据2010年9月20日的《人民日报》报道,复旦大学校长杨玉良院士认为,当今社会及教育界某些人存在明显的功利化心态,致使学生急功近利、教师心态浮躁。乌鲁木齐市高级中学校长程明轩认为,目前普通存在的狭隘的功利化,使学生、教师、学校、家庭乃至一些官员个体和政府部门都深陷其中而难以自拔,且乐此不疲,往往过于看重结果而淡化过程。……
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