试论阅读跳读现象中的眼动问题
2016-09-23刘彤彤
新校园·上旬刊 2016年6期
关键词:眼动
刘彤彤
摘 要:当前,人们接收信息的方式和范围在不断扩大,每天有80%的信息是通过眼睛获取的。研究显示,眼动影响阅读速度。本文分析了跳读、眼动的概念以及导致跳读的眼动原因,提出通过控制眼动来提高阅读效率。
关键词:中文阅读;跳读;眼动;控制方式
随着阅读量的增加,人们对信息的接收方式也从传统的精读逐渐变成选择性的泛读,这涉及跳读的形成以及眼动问题,本文对此进行了探索研究。
一、基本概念
1.跳读
传统的阅读理论认为,人们阅读文本是通过逐字加工的方式进行文章的阅读。但是近代科学研究发现,在有些文章的阅读中,人们往往会选择性地忽视某个章节和片段,当需要已经被忽略的信息时,人们会再重新返回阅读。这种阅读方式称为跳读。该方式可以最大化地帮助人们抓住文章的重点,理清文章脉络。与传统的“一目十行”不同,跳读不是对文章的“扫视”,而是有重点地进行阅读。
2.眼动
在广义上,注视和跳动都可以被称之为眼动。阅读中跳读产生的主要原因就是眼睛的跳动而导致的词条阅读顺序变化。科学试验证实,眼跳的速度非常快,通常在20-50m/s。这远远大于大脑接收文字信息并进行自动排序的速度。因此人们在阅读中不得不放慢眼动的速度,并且改变眼动的方向,比如,眼球的回跳等。这样才能保证大脑获取文章的信息,并且留出大脑加工的时间。
二、导致跳读的眼动原因
笔者经过研究发现,导致跳读的眼动原因主要有以下三点。……
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