郭亮　邓朗妮　廖羚　郑小纯　吴凯

摘 要：BIM在建筑行业中的应用推广正在加快，但是BIM应用于教学的研究甚少。本文基于BIM的教学模式研究，提出BIM应用于教学的实现路径及具体措施。通过实践证明，将BIM应用于教学提高了教学质量和学生学习的积极性。

关键词：BIM；工程管理；教学模式

2015年6月16日，随着住建部印发《关于推进建筑信息模型（BIM）应用的指导意见》，BIM应用的推广进入了快车道，行业对BIM人才的需求进一步加大。近几年，国内很多高校开设了相关的课程，如重庆大学、南昌大学、沈阳建筑大学等高校。但是笔者认为，BIM不仅可以作为一种技能传授给学生，同时BIM也应作为一种工具服务于土木类专业的教学，且二者之间的关系应是相辅相成的。为此，笔者提出基于BIM的工程管理专业教学模式。

美国是开展BIM技术应用和教学最早的国家。亚利桑那州立大学，采取讲座与实验室相结合的方式开展教学，同时邀请专业人士进行更加富有实战性的讲解。2004年，德克萨斯大学工程建设科学学院开设了两门关于BIM的课程。通过课程的学习，要求学生能够熟练使用Autodesk Revit，Google Sketch-Up，Google Earth，Autodesk，Navisworks 等相关软件。宾夕法尼亚州立大学致力于将所有学生进行分组来实现IPD（集成产品的开发和应用）。加州州立大学在其工程管理专业中开设了相应的BIM课程。

在国内，最早进行BIM研究的院校是清华大学。清华大学的张昆和陈彦分别对BIM应用软件的集成和工程项目管理系统的框架进行了研究。清华大学水利土木学院的张建平教授从2008年开始就致力4D的模拟施工，并于2009年提出基于CAD平台的BIM三维实体建模的方法。……