高职院校二级部门教学档案管理体系的优化研究
2016-09-23郑影奇彭筠
新校园·上旬刊 2016年6期
郑影奇 彭筠
摘 要:加强院系二级教学档案管理,有利于提升高职院校教学档案考究和教学资料的有效综合利用,对院系档案的管理质量有着非凡的意义。
关键词:高职院校;二级部门;教学档案;管理;优化
教学档案管理是高职院校院系二级管理的根本活动和中心环节,对高职院校的教学活动有着重要的意义。随着我国职业教育的迅速发展,职业教育在高职类院校中也广泛开展起来,职业教育趋向群众化教育、多元化人才培育的方向。高职院校档案管理体制变革也进一步深化,逐渐向院系二级教学档案管理转变,职业教育综合类高职院校逐步构成院系体系。二级院系教学档案管理工作是教学考究的根底工作,在整个学校档案管理中起着举足轻重的作用。
一、现状
1.系部没有完整档案体系,资料的完整性和规范性不够。现阶段,各系部自己部门资料的收集、整理、立卷、归档和档案的分类、保管、鉴定、利用等均按自己的方式进行,完整性比较差,没有按时安排教学档案管理员进行收集整理。
2.档案的合理利用率低。院系档案的合理利用率都比较低,利用档案巡查准确度不够。因此,提高教学档案的利用率将是现在及将来必须大力研究的课题。我们可以依托目前强大的网络数据库,实现对教学档案立即收集、快速整理、全部存储,使之高效地被利用。
3.加强对二级教学档案管理人员的培训。二级教学档案管理人员如果没有经过专业系统的知识、技能的培训,在从事内容繁杂、涉及面广、工作量较大的档案管理工作时,很难在短时期胜任。……
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