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论校园安全文化建设

2016-09-23张志强

新校园·上旬刊 2016年6期

张志强

摘 要:本文阐述了构建校园安全文化的重要意义和具体措施,旨在建立和谐校园。

关键词:校园安全;预防为主;文化体系

近几年来,不论是中小学还是大学校园,都有一些涉及师生安全问题的事故出现,引起了各级领导和广大师生、家长的广泛关注。因此,构建和谐校园是当务之急。

一、校园安全文化概述与建设的重要意义

所谓校园安全文化就是指学校站在全体师生及在职员工的立场上,为在学校内进行工作、学习、生活的人们创造出来的有关师生、员工健康安全、生命安全、财产安全等方面的精神和物质财富。

学生的生命健康与安全是进行一切教育的依托与载体,如果失去了这两点依仗,那么一切教育都将成为无本之木、无源之水。与之相反,在保证了安全的前提下,一切教育行为便都有了可行性与可操作性。可以说,安全是教育的基石,那么积极进行校园安全文化建设,消除校园内的安全隐患,杜绝一切安全事故的出现,保证师生的生命、健康、财产安全,建设一个和谐稳定的校园,势在必行。

二、构建特色校园安全文化体系

校园安全文化体系主要包含三个方面:第一,精神层面的建设,也就是全校师生共同达成安全第一的核心认知;第二,制度层面的建设,也就是在学校管理层实现对安全管理的层层分工,分工不分大小,人人有责;第三,物质层面的建设,即建设安全硬环境,通过校园硬件设施的建设,保证师生安全。……

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