张家甄，蒋　欢，黎光明，张敏强,，霍紫莹

(1.华南师范大学广东省心理健康与认知科学重点实验室，心理应用研究中心，华南师范大学心理学院，广州 510631；2.广东省心理学会，广州 510631)



阈上/阈下呈现OH投射卡的情绪启动效应研究*

张家甄1，蒋欢1，黎光明1，张敏强1,2，霍紫莹2

(1.华南师范大学广东省心理健康与认知科学重点实验室，心理应用研究中心，华南师范大学心理学院，广州 510631；2.广东省心理学会，广州 510631)

分别在阈上/阈下的条件下呈现OH投射卡，探究两种情况下是否能启动情绪。采用阈上和阈下启动实验，以正确率和反应时为因变量，检验阈上、阈下的情绪启动效果。阈上启动实验中，被试对OH卡中积极和消极、中性材料的反应时有显著差异，正确率没有显著差异。阈下启动实验中，被试对消极和积极、中性材料在反应时和正确率上均存在显著差异。结果表示：(1)阈上呈现OH投射卡，OH卡中的积极情绪效价的图片和词汇能够启动情绪；(2)阈下呈现OH投射卡，OH卡中的消极情绪效价的图片和词汇能够启动情绪。

OH投射卡；情绪启动；阈上/阈下

“投射”的概念最早由弗洛伊德提出，他认为“投射”是将本属于自身某种不快的思绪、动机、欲望或情感，投射于他人或他物(豆桂平，2012)。有学者认为，投射技术是沟通和战胜压抑的工具，是通过绕开阻抗和自我防御从而达到目的。它们代表的是来访者与其意识或心灵深处无意识的相遇。它们也为增加内部洞察力和促进自我觉知提供了基础，同时可能促进心理治疗进程，或者缩短心理治疗的时长(Waiswol & Niva，1995)。……