卢敏

【摘 要】在高中生阅读时间日益减少的今天，很难让他们挤出时间对鸿篇巨制的作品进行阅读，而运用报刊时效性强，对新闻点评精当，对公众的吸引力的特点，开设报刊阅读课，以点带面，进行高效阅读，使学生能够快速提高阅读速度，增强理解能力，使学生眼界更加开阔的同时丰富精神世界，并且能够进行比较深刻的思考和分析。

【关键词】高中生 报刊杂志阅读 高效阅读 思考分析能力

【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2016）01-0043-02

《普通高中语文课程标准（实验）》中明确指出：要使学生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”为此在高中阶段更应该应广泛开展大阅读活动，营造读书的氛围，创建学习型的校园，为师生提供读书的环境，通过报刊阅读课，让学生们通过思维的交锋，智慧的碰撞，思维的积极性、主动性和敏捷性，语言表达的完整性和准确性都将得到相应的提高。

中学生阅读量小，阅读面狭窄的、阅读内容陈旧的现状决定了阅读对象的选额。选择适合的阅读材料是保证成功开展报刊阅读课的重要前提。以《中国青年报》为教材是一个不错的选择。《中国青年报》高中版具有报刊所特有的时效性，同时也具有题材广泛、内容新颖、语言现代的特点。它紧跟形势、贴近生活、难易适度，可帮助学生在轻松的氛围中学习和掌握最新的时事信息、语言知识和文化常识，是训练中学生阅读能力提升思维能力的好材料。……